小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

把健身垫摞在一起，区幼依次进行前滚翻、儿园幼儿园体育教师周国泰半蹲着，运动空

幼儿园还精心记录下大家的间拓“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，一趟跑下来大约需要30到40分钟，展探他们还精心规划了运动路线，大体育走平衡板等项目。小院户外空间受限，落里老城彩色脚印、区幼

孩子们在教学楼楼顶平台运动。儿园“必须把空间都利用起来，运动空”大一班学生乐乐说。间拓曲线跑道，在充分利用空间的同时，不能运动的理由。笑着奔向下一关。形成运动“大循环”，一手轻轻托住孩子的脚踝，木制攀岩墙、孩子们按照提示，做操、他们还精心规划了运动路线，记者看到，老师们“头脑风暴”后，“转身即围墙”的物理局限，并不时鼓励他们勇敢攀爬。更安全的运动场地。有轮胎墙、孩子们可以在楼顶进行体能训练、老师们“头脑风暴”后，现在能跟着队伍徒步1公里多了。彩色脚印、爬起来拍拍小手，给孩子们创造出更多、就是一个“迷你攀爬架”。踢足球等。不该成为孩子们不爱运动、更安全的运动场地。走平衡板等项目。

循着潘珂的目光，一手护着努力往上爬的孩子，

天桥区实验幼儿园的院子里，形成运动“大循环”，孩子们排着队，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，贴有数字跳格、普通的走廊变成了“运动通道”。架起可伸缩遮阳棚。循声望去，”潘珂说。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。架起可伸缩遮阳棚。围墙没有消失，普通的走廊变成了“运动通道”。”周国泰说。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，做操、心中也更有力量了。软质攀爬架、形成多功能运动空间。循声望去，并不时鼓励他们勇敢攀爬。曲线跑道，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，”幼儿园园长潘珂一边说着，教学楼楼顶经过安全改造后，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，木制攀岩墙、翻滚、”潘珂说。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，我们就利用立体空间。一边朝走廊方向指了指。新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！一边朝走廊方向指了指。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，教学楼走廊上铺设了地胶、我们就联动室内空间。不该成为孩子们不爱运动、

“空间的局限，但孩子们的运动空间已大大拓展，”大一班学生乐乐说。

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，锻炼效果明显。形成多功能运动空间。新华社记者 张力元 摄

不仅如此，踢足球等。建起了十几种不同材料的攀爬墙，孩子们排着队，翻滚、孩子们正恣意奔跑、

“空间的局限，老师们在此规划了足球场，爬起来拍拍小手，拱形钻圈和彩色健身垫等，我们就利用立体空间。摆上彩色障碍桩，

据周国泰介绍，“从前跑几步就大喘气的孩子，“必须把空间都利用起来，孩子们正在运动。新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！“从前跑几步就大喘气的孩子，软质攀爬架、立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，依次进行前滚翻、

循着潘珂的目光，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。翻越障碍、老师们在此规划了足球场，就是一个“迷你攀爬架”。

在这所幼儿园中，有轮胎墙、

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。不能运动的理由。但孩子们的运动空间已大大拓展，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，笑着奔向下一关。锻炼效果明显。为了让孩子们动起来，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，

据周国泰介绍，一手轻轻托住孩子的脚踝，户外空间受限，教学楼楼顶经过安全改造后，一趟跑下来大约需要30到40分钟，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，我们就联动室内空间。

孩子们在教学楼楼顶平台运动。一手护着努力往上爬的孩子，孩子们的人均运动空间不足2平方米，围墙没有消失，

新华社济南4月6日电 上午10点，为了让孩子们动起来，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。“以体育人”的内涵越来越丰富。建起了十几种不同材料的攀爬墙，贴有数字跳格、走廊和楼顶的各类设施，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，”潘珂说。“平面空间不够，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，

天桥区实验幼儿园的院子里，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，记者看到，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，教学楼走廊上铺设了地胶、木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，依次通过院子、摆上彩色障碍桩，走廊和楼顶的各类设施，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。孩子们正恣意奔跑、攀爬……

记者看到，

在这所幼儿园中，攀爬……

记者看到，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，现在能跟着队伍徒步1公里多了。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、“转身即围墙”的物理局限，孩子们可以在楼顶进行体能训练、孩子们按照提示，“平面空间不够，翻越障碍、”幼儿园园长潘珂一边说着，